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Welche Hauptaufgaben erwarten Sie?

  • Begleitung und persönliche Assistenz im gesamten Schulalltag für SchülerInnen mit Beeinträchtigungen
  • Unterstützung bei der Umsetzung der Bildungs- und Erziehungsziele der SchülerInnen, insbesondere der Ziele der Förderpläne
  • Übernahme pflegerischer Tätigkeiten
  • Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Personal der Schule, der Schulleitung sowie den Eltern/Sorgeberechtigten

            Welche Voraussetzungen sollten Sie mitbringen?

            • eine erfolgreich abgeschlossene Ausbildung zum/zur staatlich anerkannten HeilerziehungspflegerIn
            • theoretische und praktische Kenntnisse in der Förderung von Kindern mit heilpädagogischem Förderbedarf
            • hohes Maß an Empathie und Einfühlungsvermögen sowie Freude an der Arbeit mit Kindern mit erhöhtem Förderbedarf
            • gute Kommunikation in Wort und Schrift
            • Engagement und Eigenständigkeit, Flexibilität, Kommunikations- und Informationsfähigkeit, Belastbarkeit und Stresstoleranz sowie Kooperations- und Teamfähigkeit

            Welche Voraussetzungen sind wünschenswert?

            • einen Pkw-Führerschein sowie die Bereitschaft zur Nutzung des privaten Pkw (falls vorhanden) für dienstliche Zwecke gegen Entschädigung

            Hier bewerben!

            HEZ 40.pdf (application/pdf 113.6 KB)

            Welche Hauptaufgaben erwarten Sie?

            • Begleitung und persönliche Assistenz im gesamten Schulalltag für SchülerInnen mit Beeinträchtigungen
            • Unterstützung bei der Umsetzung der Bildungs- und Erziehungsziele der SchülerInnen, insbesondere der Ziele der Förderpläne
            • Übernahme pflegerischer Tätigkeiten
            • Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Personal der Schule, der Schulleitung sowie den Eltern/Sorgeberechtigten

                      Welche Voraussetzungen sollten Sie mitbringen?

                      • eine erfolgreich abgeschlossene Ausbildung zum/zur staatlich anerkannten HeilerziehungspflegerIn
                      • theoretische und praktische Kenntnisse in der Förderung von Kindern mit heilpädagogischem Förderbedarf
                      • hohes Maß an Empathie und Einfühlungsvermögen sowie Freude an der Arbeit mit Kindern mit erhöhtem Förderbedarf
                      • gute Kommunikation in Wort und Schrift
                      • Engagement und Eigenständigkeit, Flexibilität, Kommunikations- und Informationsfähigkeit, Belastbarkeit und Stresstoleranz sowie Kooperations- und Teamfähigkeit

                      Welche Voraussetzungen sind wünschenswert?

                      • einen Pkw-Führerschein sowie die Bereitschaft zur Nutzung des privaten Pkw (falls vorhanden) für dienstliche Zwecke gegen Entschädigung

                      Hier bewerben!

                      HEZ 40.pdf (application/pdf 113.6 KB)